Location:
Main Campus
Session:
2025 Fall Semester | Trimestre d'automne
Faculty:
Faculté d'éducation / Faculty of Education
Unit:
Undergraduate Programs_Part Time Professors
Course Title:
ÉDUC. AU CYCLE PRÉPARATOIRE
Course Code:
PED3545
Section:
A200
Course Description:
Étude de modèles et d'approches en éducation au cycle préparatoire. Étude du développement de l'enfant et transitions vers la vie scolaire. Analyse des rapports entre les différents groupes d'intervenants (famille, milieu de garde et école). Examen des politiques, du curriculum et des approches éducatives favorisant le développement de l’enfant en contexte minoritaire pluriel.
Posting limited to:
Professeur à temps-partiel étudiant / Student Part-Time Professor
Date Posted:
May 23, 2025
Applications must be received BEFORE:
June 23, 2025
Expected Enrolment:
40
Approval date:
May 23, 2025
Number of credits:
3
Work Hours:
39
Course type:
B
Posting type:
Régulier / Regular
Language of instruction:
Français | French
Competence in second language:
Passive
Course Schedule:
Lundi | Monday 8:30-11:30 - -
Requirements:
Un niveau d'éducation/d'expérience jugé équiv. pourrait suppléer aux exigences d'éducation et/ou d'expérience requises. Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d'adaptation. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité. Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires. La liste des formations peut être modifiée par une loi provinciale.
Maîtrise en éducation requise; la préférence sera accordée à un doctorat en éducation; - Au moins un parmi : 1) Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration au sein d'un conseil scolaire, incluant deux ans de mise en oeuvre du Curriculum de l'Ontario en enfance en difficulté P/M avec une qualification spécialiste en enfance en difficulté, ou 2) Dossier de recherche actuel et arbitré en enfance en difficulté, ou 3) Examen de synthèse (Ph.D) récent en enfance en difficulté; - Connaissance démontrée du Curriculum de l'Ontario actuel se rapportant à l'enfance difficulté et des documents du ministère de l'Éducation de l'Ontario se rapportant à l'enfance en difficulté. Capacité prouvée à appliquer les Normes d'exercice de la profession et le Code de déontologie de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario. L'Université peut considérer l'expérience ou des qualifications équivalentes à celles mentionnées ci-haut.
Veuillez noter que le cours est offert en mode présentiel.
Additional Information and/or Comments:
An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience. If you are invited to continue the selection process, please notify us of any adaptive measures you might require. Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence. Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training. The list of training may be modified by provincial law.
The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements; you can click here for the main unit, here for the OLBI unit, or here for the Toronto/Windsor unit to find out more.
The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect, teamwork and inclusion, where collaboration, innovation, and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply, we welcome applications from qualified Indigenous persons, racialized persons, persons with disabilities, women and LGBTQIA2S+ persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible, barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment, assessment and selection processes. Applicants with disabilities may contact vra.affairesprofessorales@uottawa.ca to communicate the accommodation need. All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority.
Prior to May 1, 2022, the University required all students, faculty, staff, and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 – Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1, 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.
